Desarrollo de procesos de escritura a partir de anecdotarios en el grado tercero de la sede primero de mayo de la I.E. Libardo Madrid Valderrama

Abstract

Esta investigación presenta el proceso de construcción de la escritura como una actividad en constante evolución que hace parte de la vida del individuo al estar inmersa en la cultura. Por lo tanto, los seres humanos desarrollan procesos de escritura atendiendo sus intereses, sus posibilidades sociales, familiares y educativas. El objetivo de este trabajo es movilizar los niveles de escritura: silábico y alfabético mediante el diseño y la implementación de una secuencia didáctica SD que le brinde la posibilidad a los estudiantes de componer textos que hacen parte de su cotidianidad como lo son las anécdotas. La propuesta metodológica se orienta a través de un diseño pedagógico de orden constructivista que esta inmerso en una configuración didáctica que propone consolidar el trabajo cooperativo y la resolución de problemas comunicativos y discursivos.