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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorLondoño Motta, Jaime Eduardospa
dc.contributor.authorVera Leyton, Josselyn Gisellespa
dc.coverage.spatialCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.-
dc.date.accessioned2019-09-13T07:33:30Z-
dc.date.available2019-01-01-
dc.date.available2019-09-13T07:33:30Z-
dc.date.issued2019-01-01-
dc.identifier.other322014-
dc.identifier.urihttp://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/84702-
dc.description.abstractUno de los temas más importantes que se vienen discutiendo durante los ultimos años es precisamente el tema de la educacion. En colombia se han implementado diferentes programas por parte del gobierno como SER PILO PAGA (SPP) en donde se crea oportunidades para que los estudiantes que no cuentan con una estabilidad economica que les permita ingresar a la educación superior puedan hacerlo por medio de la financiacion completa por parte del estado. Este tipo de programas ha sido ampliamente discutido, puesto que según diferentes estudios puede disminuir la brecha de desigualdad y según otros estudios puede aumentarla Por lo anterior el punto a resaltar con este trabajo se basa en que programas como PSS no puede llegar a ser exitosos porque, los estudiantes que ganan este tipo de becas no cuentan con los conocimientos y el desarrollo suficiente para afrontar la universidad. Por un lado los datos con respecto a como esta la educación en Colombia son alentadores, pero por otro los resultados en pruebas como PISA se encuentran por debajo de la media latinoamericana, dejando un panorama incierto.-
dc.format.extent34 páginas-
dc.format.mediumDigital-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherUniversidad Icesi-
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.subjectEducación - Aspectos económicos-
dc.subjectEducación - Enseñanza-
dc.subjectMaestros-
dc.subjectOportunidades educativas-
dc.subjectPrograma de estudios-
dc.subjectCalidad de la educación-
dc.subjectEducación pública-
dc.subjectTrabajos de grado-
dc.subjectEconomía-
dc.subjectDepartamento de Economía-
dc.titleEducación pública vs privada : una mirada desde los maestros-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis-
dc.identifier.OLIBhttp://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=322014-
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Administrativas y Económicas-
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.contributor.roleAsesor Tesis-
dc.publisher.departmentDepartamento de Economía-
dc.rights.licenseAtribuci�n-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)-
dc.publisher.placeSantiago de Cali-
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f-
dc.type.localTrabajo de grado-
dc.identifier.instnameinstname: Universidad Icesi-
dc.identifier.reponamereponame: Biblioteca Digital-
dc.identifier.repourlrepourl: https://repository.icesi.edu.co/-
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85-
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