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http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/88003
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | Alonso Cifuentes, Julio César | - |
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dc.contributor.author | Ocampo, Maria Paula | - |
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dc.contributor.author | Urbano, Cristian Camilo | - |
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dc.date.issued | 2019-10-07 | - |
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dc.description.abstract | Este informe tiene como objetivo presentar un panorama de los resultados obtenidos por los estudiantes de Cali en las pruebas Saber 11 aplicadas en el año 2019, lo cual pretende dar un acercamiento a la medida del desempeño académico, que es sólo una de las dimensiones de la calidad de la educación. A diferencia de los reportes tradicionales de los resultados de estas pruebas que se centran en el puntaje alcanzado y su media, este informe emplea los niveles de desempeño alcanzados por cada estudiante en cuatro de las competencias evaluadas: Matemáticas, Lectura crítica, Ciencias naturales y Sociales y ciudadanas. | spa |
dc.description.abstract | Este informe tiene como objetivo presentar un panorama de los resultados obtenidos por los estudiantes de Cali en las pruebas Saber 11 aplicadas en el año 2019, lo cual pretende dar un acercamiento a la medida del desempeño académico, que es sólo una de las dimensiones de la calidad de la educación. A diferencia de los reportes tradicionales de los resultados de estas pruebas que se centran en el puntaje alcanzado y su media, este informe emplea los niveles de desempeño alcanzados por cada estudiante en cuatro de las competencias evaluadas: Matemáticas, Lectura crítica, Ciencias naturales y Sociales y ciudadanas. | spa |
dc.description.sponsorship | ProPacífico - Fundación Barco - Tecnoquímicas - Fundación Scarpetta Gnecco | spa |
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dc.format.extent | 53 páginas | spa |
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dc.publisher | Universidad Icesi | spa |
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dc.title | Una mirada a la calidad de la educación media en Cali empleando las pruebas Saber 11 2019. | spa |
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ore_saber11_cali_2019.pdf | Cali pruebas Saber 11 2019 | 2.6 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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