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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorHeywood-Cock, Jamesspa
dc.contributor.authorUrrea Benítez, José Luisspa
dc.coverage.spatialCali de Lat: 03 24 00 N degrees minutes Lat: 3.4000 decimal degrees Long: 076 30 00 W degrees minutes Long: -76.5000 decimal degrees.-
dc.date.accessioned2018-03-17T07:30:31Z-
dc.date.available2017-01-01-
dc.date.available2018-03-17T07:30:31Z-
dc.date.issued2017-01-01-
dc.identifier.other308300-
dc.identifier.urihttp://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/83174-
dc.description.abstractLos fenómenos climáticos y ambientales, el desarraigo por su territorio y las grandes brechas sociales y económicas entre el campo y la ciudad, son causas clave detrás de la creciente migración de jóvenes rurales a las periferias de las ciudades. Este trabajo de grado documenta el desarrollo de un programa piloto de enseñanza de herramientas básicas audiovisuales y concientización ambiental a jóvenes rurales como mecanismo para fomentar la apropiación de su territorio y la ampliación de su horizonte vital. A su vez, se articula con iniciativas locales de adaptación al cambio climático en las que vienen participando sus padres. Este piloto se llevó a cabo en tres comunidades de Centroamérica, haciendo énfasis como objeto de estudio en profundidad la comunidad de Tierra Fría Primera, en Santa Rita, Copán Honduras. Los resultados muestran un rápido aprendizaje de los jóvenes, alto entusiasmo y desarrollo de habilidades en el uso de las TIC e indicios positivos hacia la apropiación de su territorio, acompañado por la motivación para hacer parte de las soluciones para mejorar su comunidad. La producción de un video participativo por parte de los jóvenes muestra además cómo mediante ejercicios que combinan la lúdica y el aprendizaje, redescubren su territorio y tienden a valorar más aspectos que antes pasaban desapercibidos en su cotidianidad. El desarrollo de este programa sienta además las bases para un proceso más amplio de alfabetización digital en estos y otros territorios. Con mejores capacidades, los jóvenes pueden incrementar su participación en las dinámicas de su territorio, mediante el liderazgo de procesos y la innovación social.-
dc.format.extent60 páginas-
dc.format.mediumDigital-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isospa-
dc.publisherUniversidad Icesi-
dc.rightsEL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. Toda persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor.spa
dc.rightsCon esta autorización EL AUTOR hace entrega del trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) y de sus anexos (si existen), de forma gratuita en formato digital o electrónico. EL AUTOR, expresa que el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis), es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los del autor sobre el trabajo (Trabajo de Grado, Caso o Tesis) en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como terceros de buena fe. Toda persona que consulte ya sea a través de biblioteca o en medio electrónico podrá copiar aportes del texto creando siempre la fuente, es decir el título del trabajo y el autor. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tiene EL AUTOR de publicar total o parcialmente la obra. La autorización está respaldada por las firmas de todos los autores Trabajo de Grado, Caso o Tesis. (La aceptación digital de esta licencia se encuentra en la plataforma determinada por la Universidad para la entrega de Trabajo de Grado, Caso o Tesis).spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.subjectTésis-
dc.subjectInnovación social-
dc.subjectTecnología de la información y la comunicación (TIC)-
dc.subjectVideos - Aspectos sociales-
dc.subjectMigración-
dc.subjectJóvenes rurales-
dc.subjectCambio climático-
dc.subjectApropiación territorial-
dc.subjectDerecho-
dc.subjectDepartamento de Estudios Jurídicos-
dc.subjectSociología-
dc.subjectDepartamento de Estudios Sociales-
dc.titleRedescubriendo el territorio : empoderamiento de jóvenes rurales a través de las TIC-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis-
dc.identifier.OLIBhttp://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=308300-
dc.publisher.facultyFacultad de Derecho y Ciencias Sociales-
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.contributor.roleAsesor Tesis-
dc.publisher.departmentDepartamento de Estudios Jurídicos-
dc.publisher.departmentDepartamento de Estudios Sociales-
dc.rights.licenseAtribuci�n-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)-
dc.publisher.placeSantiago de Cali-
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc-
dc.type.localTesis de maestría-
dc.identifier.instnameinstname: Universidad Icesi-
dc.identifier.reponamereponame: Biblioteca Digital-
dc.identifier.repourlrepourl: https://repository.icesi.edu.co/-
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85-
Aparece en las colecciones: Sociología - Tesis

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