TY  - THES 
TI  - Reduciendo la procrastinación en la lectura académica mediante el diseño.
PB  - Universidad Icesi
PY  - 2019
UR  - http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/87273
AB  - Propósito : El propósito del presente proyecto de grado es resaltar la importancia de
las áreas protegidas a través del fortalecimiento del aprendizaje por medio de
experiencias interactivas inmersivas.
Metodología : La investigación Experimental ya que podemos modificar las variables
y ver cómo estas afectan el comportamiento de las personas, en nuestro caso
experimentar con la intervención del recorrido y observar si para las personas es
mucho más interesante.
Resultados: El resultado obtenido fue una experiencia completa a desarrollarse en
diferentes etapas de evaluación (implementación del proyecto a escala real). Se
obtuvo una experiencia totalmente didáctica, en armonía con el entorno natural y
articulada con una historia animada, complementada con tecnología (apps,
proyecciones, pantallas, sensores, entre otros) con mecanismos análogos en
materiales sostenibles, también, elementos gráficos como mapas, insignias, y
elementos de personificación DIY que vinculan al visitante de manera emocional con
el fin de brindar una vivencia significativa y memorable que genere un aprendizaje
significativo en temas históricos y ecológicos en relación a la Reserva Natural
Nirvana.
KW  - Procrastinación
KW  - Diseño de Interacción
KW  - Lectura - Aprendizaje
KW  - Herramientas digitales
KW  - Aprendizaje activo
KW  - Trabajos de grado
KW  - Diseño de Medios Interactivos
KW  - Departamento de Diseño
KW  - Diseño Industrial
ER  -