%0 Journal Article 
%T Propuesta de un modelo pedagógico para la unidad técnica de educación del ICONTEC que potencie el proceso de enseñanza/aprendizaje.
%D 2021
%U http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/88530
%X El presente estudio propone un 
modelo pedagógico para la unidad técnica de Educación del 
ICONTEC
, que pretende potenciar los procesos de enseñanza/aprendizaje en esta institución. 
Para identificar cuál era el modelo que m
ás se ajustaba a la unidad técnica de educación del 
ICONTEC
, se re
alizó un análisis de las características y elementos de los modelos pedagógicos 
tradicionales (conductista, constructivista y dialogante) apoyadas en las orientaciones teóricas 
proporcionadas por Julián De Zubiria.
(D Zubiria, 
2014)
El uso de herramientas c
ualitativas como la revisión documental y la entrevista 
permitieron
conocer las características del contexto educativo del 
ICONTEC
, y las metodologías 
utilizadas por los docentes.
Los hallazgo
s de esta investigación permitieron encontrar los elementos nece
sarios para 
proponer 
un modelo pedagógico ajustado a la finalidad de 
la 
educación del 
ICONTEC
,
para 
una 
educación del área no formal
, cuyos elementos principales estarán basados en los propósitos 
educativos, la concreción de esos propósitos a través de los
contenidos, la secuencia para enlazar 
de una manera lógica los contenidos, las estrategias metodológicas a utilizar en clase y la 
evaluación
que permita fortalecer el conocimiento.
%K Modelos pedagógicos
%K Unidades didácticas
%K Educacion informal
%K Educación no formal
%K Instituto Colombiano de Normas Técnicas - ICONTEC
%K Educación - Normas técnicas
%K Educación - Método enseñanza
%K Enseñanza y aprendizaje
%K Educación - Enseñanza
%K Tésis
%K Educación
%K Departamento de Pedagogía
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN